Тема: “Морозні візерунки на вікні

Мета: Дати знання про поняття “холодна гама кольорів”, ознайомити з новими техніками малювання.

Розвивати відчуття кольору, образне мислення, вміння спостерігати за змінами в природі. Формувати вміння втілювати власний задум у малюнок.

Виховувати любов до мистецтва.

Обладнання: папір, фарби, свічка, пензлик, наочність.

Очікуваний результат: виконання малюнку морозного візерунку на склі.

Хід заняття:

1. Організаційний момент.
2. Мотивація навчальної діяльності.
3. Актуалізація опорних знань.
4. Викладення нового матеріалу.

1. Розповідь учителя з елементами бесіди.

– А чи любите ви відгадувати таємниці?

– Сьогодні ми спробуємо відгадати таємницю картин, що висвітлені на дошці.

– Давайте уважно подивимось і спробуємо перерахувати кольори зими.

– Який колір вважаєте головним кольором зими?

– Як змінюється колір снігу вранці, ввечері?

(визначення кольорів холодної гами)

– Чи знаєте ви казку Г.Х. Андерсена “Снігова королева”?

– Яка гол. Героїня? Які її риси?

– Уявіть що сьогодні Королева завітала до нас у клас і дала завдання розмалювати вікна у її Зимовому палаці.

– Нехай кожний з вас за допомогою пензля, фарб і свічки спробує створити власний морозний візерунок.

– Адже, мені здається, ви бачили їх на вікні.

– Які кольори ви будете використовувати?

– Що вони нагадують? (ялинки, ліс, пір’я…)

– Отже, що ми будемо сьогодні малювати?

5. Практична робота.

1. Послідовність виконання роботи:

1. Вибір формату
2. Промальовування візерунку
3. Робота свічкою.
4. Підбір фарб та робота фарбами.

6. Самостійна робота.
7. Оцінювання робіт (виставка).