Daily Archives: 17.01.2015
Лялька — уособлення образу людини. Символіка українських народних ляльок
Конспект уроку в 6-му класі
Т.В. Паляниця, учитель образотворчого мистецтва, НВК №3 м. Шепетівка
Тема: Лялька — уособлення образу людини. Символіка українських народних ляльок
Мета:
навчальна:
ознайомити учнів з історією виникнення ляльки-мотанки як уособлення образу людини, визначити символіку народної ляльки; навчати створювати власну
ляльку-мотанку;
розвивальна:
розвивати естетичні почуття, смак, творчі здібності, спостережливість, уміння аналізувати ляльок-мотанок за їх призначенням;
виховна:
прищеплювати зацікавленість творами народного мистецтва, шанобливе ставлення до творів народного мистецтва.
Інформаційна картка
Інформаційна картка
учасника другого (обласного) туру
Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2015»
| 1 | Прізвище, ім’я, по-батькові | Паляниця Тетяна В’ячеславівна |
| 2 | Фото конкурсанта |  |
| 3 | Місце роботи | Шепетівський НВК №3 у складі «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів ім. Н. Рибака та ліцей з посиленою військово-фізичною підготовкою» |
| 4 | Посада | Вчитель образотворчого мистецтва |
| 5 | Педагогічний стаж роботи | 13 років |
| 6 | Кваліфікаційна категорія | перша |
| 7 | Звання | немає |
| 8 | Педагогічне кредо | Тільки особистість може впливати на особистість, тільки за допомогою характеру можна виховувати характер |
| 9 | Посилання на блог | / |
Узагальнення досвіду роботи
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ КОНКУРС
«УЧИТЕЛЬ РОКУ – 2015»
НОМІНАЦІЯ «ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО»
Узагальнення досвіду роботи
«Народна символіка як засіб формування національної свідомості учнів на уроках образотворчого мистецтва»
Останні коментарі