Засоби виразності декоративного мистецтва. Символічність форм. Дерево життя

Поширте,будь ласка:

Конспект уроку в 5-му класі

Т.В. Паляниця, учитель образотворчого мистецтва, НВК №3 м. Шепетівка

Тема: ЗАСОБИ ВИРАЗНОСТІ ДЕКОРАТИВНОГО МИСТЕЦТВА. СИМВОЛІЧНІСТЬ ФОРМ. “ДЕРЕВО ЖИТТЯ”

Мета: Ознайомити учні із символами, знаками в орнаментах, основними засобами створення декоративної форми, закріпити поняття про витинанку; ознайомити з давніми уявленнями наших предків про Землю та Всесвіт , із символічним значенням кольорів;

виховувати любов до прекрасного через сприйняття та відтворення символів оберегів та творів народного мистецтва;

розвивати практичні навички роботи з папером та ножицями, відчуття композиції, інтерес до народного мистецтва, образне мислення, творчу уяву.

Обладнання та матеріали: зразки витинанок, дитячі роботи, малюнки символів і знаків у декоративно-ужитковому мистецтві, кольоровий папір, картон, клей, ножиці, навчальні картки для виконання роботи.

Тип уроку: комбінований.

Очікуваний результат: виконання витинанки “Дерево життя”.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Привітання і перевірка готовності учнів до уроку.

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Який вид образотворчого мистецтва називають декоративно-ужитковим?

Де використовують твори декоративно-ужиткового мистецтва?

III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

Сьогодні ми з вами виконаємо творчу роботу в техніці витинанки та ознайомимося із найважливішим символом декоративно-прикладного мистецтва — “деревом життя”. З’ясуємо історичні витоки цього символу та його значення.

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Давня людина жила в єдності із природою. Тваринний і рослинний світ відігравав настільки важливу роль, що це відобразилося в символіці. Люди вважали тварин і рослин символами життя й здоров’я, урожаю та благополуччя, носіями магічної сили й оберегами. За уявленнями наших пращурів кожна тварина й рослина посідала своє місце в будові Всесвіту. Звідки походить образ “дерева життя”.

Спрямовуючись стовбуром до неба “дерево” уособлює вісь, що поділяє світ на 3 частини. Верхня частина — крона, яка означає небесний світ (Праву); середня — стовбур, що символізує земний світ (Яву); нижня — коріння — це підземне царство (Нава). У верховітті “дерева” — бджоли, птахи та спрямованість до неба, до сонця, до всього піднесеного, чистого й духовного.

Біля стовбура у середній частині — люди й тварини, яким дарований цей світ, і вони ним користуються.

У корінні “дерева” — риби та змії, різні плазуни, які мешкають у землі та воді, чиї помисли та прагнення вище не піднімаються, а також світ померлих.

В Україні зображення “дерева життя” можна зустріти в орнаменті вишитих і тканих рушників, килимів, витинанок, писанок, посуду та в оздобленні одягу та інтер’єру.

v1

Вишивка

Вишивка

Вишивка

v2

Вишивка

v3

Вишивка

 

kyl

Килимарство

posud

Оздоблення посуду

posud2

Оздоблення посуду

rozp1

Художній розпис

rozp2

Художній розпис

interio

Оздоблення інтер’єру

pys1

Писанкарство

pys2

Писанкарство

 

Світовим деревом українців є дуб. Відгомін про Світове дерево міститься у повір’ї про те, що людина не марно проживе життя, якщо посадить дерево.

Зображення “дерева життя” не втратило своєї актуальності нині. До цього символу звертаються сучасні митці.

Символ “дерева життя” дуже часто зображується у вигляді “вазона”. Крім основного деревця з квітками, листочками та гілочками, зображують голубів, солов’їв, зозуль, півників. Обов’язковим в цій композиції є горщик або ваза, які символізують землю, певне місце, на якому росте дерево.

V. ПРАКТИЧНА РОБОТА

Зробити декоративну композицію “дерево життя”.

Учитель проводить інструктаж з техніки безпеки при роботі з ножицями.

Алгоритм виконання роботи:

  1. Скласти навпіл для симетричної композиції аркуш кольорового паперу.

  2. Нанести малюнок за допомогою олівця.

  3. Вирізати ножицями.

  4. Скласти кольоровий папір кілька разів та вирізати один елемент, щоб елементи були однаковими.

  5. Підібрати гармонійно кольори дрібних деталей, наклеїти їх на силуети основних елементів.

Технологічні картки для виконання роботи див. в додатку Г.

VI. АНАЛІЗ ДИТЯЧИХ РОБІТ

VII. ПІДСУМОК УРОКУ

VIII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Технологічна картки до уроку

Засоби виразності декоративного мистецтва. Символічність форм. “Дерево життя”

card2card1

Роботи учнів

IMG_6141 IMG_6139 IMG_6140 IMG_6138