Posts Tagged: конспект

Чарівний світ речей, натюрморт

Поширте,будь ласка:

Конспект уроку в 6-му класі, який я давала на конкурсі “Вчитель року-2015” в колегіумі № 16 ім. В. Козубняка м. Хмельницького.

 

Т.В. Паляниця, учитель образотворчого мистецтва, НВК №3 м. Шепетівка

Тема: Чарівний світ речей. Натюрморт

Мета: Ознайомити учнів із історією виникнення натюрморту;

вчити дітей малювати натюрморт, передаючи правильне розміщення, розмір, форму, пропорції предметів;

сприяти розвитку образного просторового мислення, творчих здібностей та фантазії учнів; сприяти формуванню уявлень про композиційні закони побудови
натюрмортів;

виховувати естетичне сприйняття учнями навколишнього світу; стимулювати зацікавленість творами світового мистецтва.

Символіка українського орнаменту

Поширте,будь ласка:

Конспект уроку в 5-му класі

Т.В. Паляниця, учитель образотворчого мистецтва, НВК №3 м. Шепетівка

Тема: СИМВОЛІКА УКРАЇНСЬКОГО ОРНАМЕНТУ

Мета:

навчальна: ознайомити учнів з поняттями «символ», «символіка»; звернути увагу на використання однакових символічних зображень у різних видах декоративно-прикладного (декоративно-ужиткового) мистецтва; розкрити деякі значення символічних зображень у вишивці України;

розвивальна: розвивати вміння насолоджуватися спогляданням творів декоративно-прикладного (декоративно-ужиткового) мистецтва, аналізувати зображення, що використовуються у творах українського декоративно-прикладного мистецтва; формувати естетичні почуття, смак; активізувати творчу ініціативу учнів;

виховна: виховувати зацікавленість творами декоративно-прикладного (декоративно-ужиткового) мистецтва, культурної спадщини українського народу.

Заняття гуртка “Морозні візерунки на вікні”

Поширте,будь ласка:

Тема: “Морозні візерунки на вікні

Мета: Дати знання про поняття “холодна гама кольорів”, ознайомити з новими техніками малювання.

Розвивати відчуття кольору, образне мислення, вміння спостерігати за змінами в природі. Формувати вміння втілювати власний задум у малюнок.

Виховувати любов до мистецтва.

Обладнання: папір, фарби, свічка, пензлик, наочність.

Очікуваний результат: виконання малюнку морозного візерунку на склі.